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"总统101"中作为候选人的他一举拿下大选的关键竟是......
来源:英锐教育北京| 作者:英锐教育 | 发布时间:2025-06-06 | 阅读量:158

最近,最热点事件莫过于韩国大选“总统101”——PICK你最喜欢的“老头练习生”成了各大评论区热门口号。各位总统候选人使出浑身解数,你70+高龄表演功夫喜剧,我60岁去打LOL.....

韩国政坛打得如火如荼,中国网民吃瓜吃得不亦乐乎,势头堪比2024年的美国总统选举特朗普大战哈里斯....但是你知道吗?让61岁的李在明击败四个强势对手微笑夺冠,对选民的选择有决定性影响的其实是总统竞争中最重要的语言战争——总统辩论。

(图片来自网络)

总统辩论不仅是政治舞台的竞技,更是思维与表达能力的终极考场。

在首场电视辩论中,李在明面对对手的攻击,通过精准的数据论证和情感共鸣,将议题引向 “经济公平” 这一选民痛点,成功扭转舆论局势。总统辩论从韩国大选的议题攻防到美国辩论的规则博弈,无不在揭示:在信息爆炸的时代,唯有掌握结构化思维与公众说服力,才能在复杂博弈中占据先机。

这也正是公共论坛式辩论训练的核心价值 —— 提前掌握领袖式的思维密码,掌握人生赛道上话语权的加速度。

Speech & Debate

01

什么是公共论坛式辩论?

公共论坛式辩论(Public Forum,简称PF)脱胎于美国政策辩论体系,专为青少年设计,以 2v2 形式展开,强调全球视野、循证推理与公众说服力,是美国政策性辩论(Policy Debate)的优化和延伸。每一个赛季通常固定比赛题目,需要辩手开展大量的前期研究和准备,对辩题的方方面面有着全面而深入的理解及掌握。

辩论演讲模式的体系区分

公共论坛式辩论

分成初中组和高中组

双人组队比赛,2对2

当下新闻关注的话题

抛硬币决定立场

辩题每赛季一换

研究并引用学术性强的证据和资料

辩手每轮比赛有6分钟独立发言时间和3分钟交叉质询时间

原创演讲

单人比赛

自由演讲限时3分钟,初中组5分钟,高中组10分钟(30秒“恩惠时间”)

选手自选话题

话题注重原创性、创造性

能为观众带来正能量

能引起观众共鸣

需要有依据的学术资料查证

公共论坛式辩论与演讲的独特之处有哪些?

1.议题即世界

辩题涵盖国际关系、科技伦理、气候变化等前沿领域,学生需要调研数据、分析利弊,在备赛过程中完成对复杂议题的深度解构,这种训练的效果远超传统课堂的知识灌输,也是未来名校必须要考察的硬思维能力。

2.换位思维

赛制要求正反方随机持方,学生必须同时掌握 “支持” 与 “反对” 的双重视角。这种 “换位思考” 能力正是顶尖人才的核心竞争力。

3.表达即力量

4 分钟立论、3 分钟交叉盘问、2分钟总结陈词的严格时间限制,倒逼学生在高压环境下提炼核心观点。

公共论坛式辩论入门指南

Speech & Debate

02

公共论坛式辩论的核心训练机制是什么?

公共论坛式辩论:培养未来领袖的思维锻造场

全局性思维

公共论坛式辩论为双人组队形式的辩论,辩手需同时掌握正反两方论据交叉盘问。选手将在比赛现场选择正反方,并与另一队选手展开辩论,通过多轮比赛来决定胜负。这种双向思维模式,有利于培养辩手的全局性思维。

精准有力的口语表达

中国的传统教育让大多数孩子接受的是书面式表达,学校为了成绩更加注重孩子的写作应答能力,这就造成很多孩子的内心想法很难用语言去精确有力地表达出来,例如在分析、反驳或论证一个观点时却不知道如何去阐述和解释,或者无法足够快的地把自己的想法说出来。而公共论坛式辩论在描述、解释和分析问题上锻炼孩子进行更精准的表达,清晰地阐明内心的想法。

随机应变的能力

在每场比赛开始前,由评委抛投硬币,双方选手选择硬币正反面。猜中的一方有权先行选择比赛的发言顺序或辩论立场。若猜中的一方决定发言顺序,则另一方有权决定辩论立场;若猜中的一方决定辩论立场,则另一方可以决定发言顺序。

这种无固定开局发言人的方式,有利于培养辩手有强大的随机应变的能力,辩手能够根据对方的信息输出及时调整策略,同时也能从孩子时期就开始培养能够第一时间对外来信息进行大脑自动初筛的能力。

调研检索能力

证据检查规则要求辩手基于权威数据、案例构建论点,避免主观臆断。引用证据的选手必须能够提供证据及准确来源,文本应当以英文形式呈现。这从小就能培养孩子在大量检索的信息和知识里吸收并研究的能力。

全球视野塑造:

PF 辩题天然具有国际属性,学生在备赛中需研究联合国报告、跨国企业案例,在现代开放的国家政策走势下,越来越需要未来人才有卓越的全球视野和不同文化融合力,这种 “看世界”的视角将内化为孩子的终身竞争力。

为什么学生需要辩论?

学习辩论的过程本身就是对学生资源调研能力、资源运用能力、全局战略思维、合作能力与写作能力的全方位培养与加强。基于上文的核心训练机制,在公共论坛式辩论中,学生能够锻炼以分析(Analysis)——评估(Evaluation)——创造(Creation)的三角形批判性思维,建立具有框架层(Framework),论点层(Contention)和反驳层(Rebuttal)的结构化表达体系。这种锻炼从一方面来说,能够让孩子在生活和学习中有积极的思维,面对语言为难有反击的底气和力量,在别人轰炸的口水炮弹中能够优雅转身。从另一方面来说,可以让孩子思考得比别人更快,对知识吸收得更深入,甚至在行动上更高效化。

辩论与海外名校申请 

图片来源:美国大学申请系统Common Application

同时,英文辩论赛被看作是对留学申请最有帮助的课外活动之一。《华尔街日报》曾报道过一项辩论调查的结果:美国高中的平均升学率是70%,而辩论队员的升学率达到98.58%。

耶鲁大学教授Minh A. Luong也曾阐述过辩论对于大学招生的重要性:因为在公立和私立中学的成绩虚高现象十分严重,各种标化培训项目正在扭曲SAT和ACT等标化考试的可靠性,所以他们会更多参考学术相关的课外活动(比如演讲和辩论)来决定大学的录取。

Speech & Debate

03

辩论演讲如何学习?

1、 基础阶段学习  

学习辩论演讲的基本技能

学习如何做学术调研

学习对给定主题的深入研究

学习证据的验证/资料查找

2、 技巧阶段学习  

有1-2次辩论演讲实战经验

学习更高级的论点结构以提高论点质量

学习如何深入分析每个论点

培养批判性思维能力、话题深入剖析能力

3、 战略阶段学习  

有多次辩论演讲赛实战经验

学习与辩论演讲有关的战略思维,全局性思维

学生开始从全局角度分析自己、分析对方辩手、分析裁判以及辩题

建立属于自己的辩论演讲风格


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