在WSDA营地里，常常有这样一群特别的学生：

Ta们一起报名来到营地，一起走进课堂，一起面对挑战；

Ta们可能是彼此最熟悉的人，也可能是赛场上的强劲对手。

Ta们是谁？

在营地又发生了哪些趣味或暖心的故事？

让我们一起走进无锡夏令营这3对姐弟/兄妹的夏令营限定故事！

16岁的Hannah和14岁的Barret，这一次选择一起来到WSDA夏令营学习公共论坛式辩论。

之所以来到这里，是因为Ta们都希望提升自己的表达能力：

“我们发现自己在公众面前表达时还有一些困难，所以想通过这里的训练提升自己，以后在学校活动中也能更好地表达。”

对于第一次接触辩论的姐姐Hannah来说，完成一篇完整的辩论稿是最大的挑战。围绕观点构建、案例整理等环节，她需要学习如何将想法转化为有逻辑、有说服力的论证。

而弟弟Barret认为，最难的部分是站在大家面前展示自己的观点：“有时候会觉得有点尴尬。”

不过，除了挑战，Ta们也收获了营地学习中的快乐。

在姐弟俩看来，营地的课堂氛围轻松而友好。所在Lab只有五位学生，小班教学让教练能够关注到每个人的学习进展，也让Ta们拥有更多练习和交流的机会。

在高强度的十天学习后，Hannah发现，辩论帮助她增强了自信，提升了临场应变能力。

Barret则提升了社交能力，在面对多人交流时不再那么紧张。

当然，作为姐弟，来到同一个赛场也意味着：Ta们可能成为彼此的竞争对手！

营地赛开始前，当被问到想对对方放什么“狠话”，Hannah毫不犹豫：“我会打败他！比赛里没有亲情可言，只有对手关系。”

Barret的回应更加直接：“你太菜了。”

虽然赛场之外是“相爱相杀”的姐弟，但赛场之上，Ta们都是为了更好的自己而努力、毫不退让的辩手！

13岁的William和9岁的Elizabeth，一起来到WSDA公共演讲营，希望通过演讲训练来提升自己的表达能力。

对于Ta们来说，演讲是一项能够帮助未来学习的重要能力。

哥哥William来营地的目标很明确：“我想提高口语能力，这对我们在学校的课程Presentation，以及对我的托福考试都有很大的帮助。”

妹妹Elizabeth虽然年纪小，但也很有想法：“我想提升演讲和写作能力，学习怎么去构思一篇稿子。”

完成一篇演讲稿对兄妹两来说都是最难的关卡。

确定主题、整理内容、搜索案例、修改结构……Ta们在教练的指导下、在不断地练习和调整中提升了写作和表达能力，一步步克服了困难，找到了自己所喜爱的表达方式。

Elizabeth还骄傲地分享了她的最大收获：“学习演讲提升了我的写作能力，而不是像以前一样，干坐几个小时却写不出东西。”

哥哥Tala和妹妹Mila，不仅是WSDA赛场上的熟面孔，也是第三次来到营地的老朋友啦！

今年，哥哥Tala带着更加明确的目标回到营地：备战全国总决赛，向Junior Debate一等奖发起挑战。

去年全国总决赛获得二等奖的经历，让他更加希望突破自己。

在Junior Debate训练中，他不断提升自己的即兴表达能力，学习如何在有限时间内快速整理思路，并完成清晰、有逻辑的发言。

而妹妹Mila，则在Drama Lab中探索她热爱的表达方式。

对她来说，戏剧训练最大的挑战，是站在舞台上保持专注：“台下同学做各种搞怪动作的时候，要忍住不能笑场。”

哥哥通过辩论训练逻辑与反应，妹妹则通过戏剧探索创造与表现。

虽然学习方向不同，但他们都在自己热爱的领域里，寻找表达的更多可能！

在WSDA，成长可以有很多种方式。

姐弟兄妹一起参加夏令营，意味着更多陪伴，但也许也意味着更多挑战。

Ta们会互相鼓励，也会互相竞争，

会分享学习中的困难，也见证彼此的每一点突破，

这些共同经历，将成为Ta们成长道路上一段特别的夏日记忆。