截至2025年6月30日，UCAS共收到 66.5 万份申请，中国内地学生申请人数为 33870 人，占国际生申请总人数的比例约为 30%。该数字已连续三年呈上升态势，无论受外部环境影响，还是出于个人自身考量，越来越多国内申请者会选择英联邦地区，尤其是将英国作为主要留学目的地。

今天，我们邀请到了剑桥大学教育学博士后，剑桥大学面试官，同时也是英锐的学子之一的Vicky学姐，为大家分享英国大学选择专才标准，剑桥大学生活真实体验，以及剑桥大学面试的内部视角！

Vicky学姐讲座分享现场

对话剑桥大学学姐：

Q

英国高等教育体系的特点是什么样的？

Vicky学姐：

概括起来就是扎实，专才，高效。

扎实：英国高等教育的知识传授与能力培养十分扎实，这是其核心优势之一。

专才：英国教育高度聚焦专业领域，尤其适合对某一学科有浓厚兴趣、计划深入深造的学生。同时更专注学术，考核结果更看重最终考试成绩；以剑桥大学为例，其毕业证上仅体现最后一年的成绩。英国的整体教育体系与中国学生长期适应的教学模式更为契合。英国也具备通识教育的选课灵活性。

高效：英国教育会在较短的学年时间内对知识进行高度整合与压缩，从学习效率来看，其实更为高效。比如别人博一所学的课程，我在本科三年级就修过了。

英国整体社会和政权都比较稳定，安全极具保障。持有英国学生签证的学生，无论在暑期、寒假，还是正常上学期间，均有一定时长的符合法律规定打工资格。在英国，学生既能在短时间内持续推进学业，也能同步积累工作经验，实现学业与实践的兼顾。

Q

选择教育学的原因是什么？从学姐的角度来看，哪些同学更适合学习人文社科类专业呢？ 

Vicky学姐：

我求学时虽能兼顾文理，但各单科能力都不算突出。因此，我希望选择一个能充分发挥自身“文理兼顾”优势的专业。而且我从小学起就特别喜欢参与校园和社会活动，ICC也鼓励学生通过公益积累经验寻找未来的方向。我当时便参与了一项针对白血病儿童的公益活动。这段经历让我发现我的沟通能力不仅体现在与同龄人交往中，与比自己年幼的孩子也能建立良好的沟通。我当时就希望找到一个既能与人沟通，又能充分发挥自身与各类人群打交道技能的方向。

签约英锐后我获取信息主要依赖王丽丽等英锐专业老师，我最初了解到教育学专业是因为丽丽老师知道有一位学姐就读于 Education with Physics专业，并不辞辛苦帮我联系到了她。如今我们已是很好的朋友。通过这样的契机，我开始接触教育学，一直从事相关领域工作。教育学既涵盖心理学知识，也包含教育和经济学等内容，也可通过该专业发展为学科教师，所以我觉得十分适合自己。在我那个信息相对闭塞的年代，若没有丽丽老师帮我深入研究各所学校的专业设置并且联系学姐，我大概率不会选择这个专业。

如果有同学与我有类似经历，既文理兼备且不愿仅从事单一学科，不妨尝试社科类专业。

Q

作为过来人会给高中时代的自己哪些建议？ 

Vicky学姐：

第一，无需过度刷题。如果已在 A-Level 考试中取得A+（90分），无需强迫自己过度追逐满分，因为在面试官看来差别不大。建议针对性练习特定难度较高的题目，多练习可积累解题经验，具有实际意义。

第二，需持续精进英语。精进重点并非单纯追求词汇量，尤其无需执着于生僻词汇。英语学习更应注重流利度与表达的自然性，辩论也是提升英语的有效方式。成熟的英语能力需要能直接用英文表达思维，无需大脑先进行逐句中英语码转换翻译。

第三，要尽早参与校外实践活动，如夏校、冬令营等。建议在高一或刚入学阶段就参与此类活动，可以通过英锐的老师和讲座提前了解相关信息。

不要做传统意义上“听话”的孩子。而是乐于与人交流，主动征询他人的建议。同时务必多与专业老师沟通，老师往往能通过经验清晰发现你的独特之处与个人特质，便于你结合自身情况做出调整。

Q

给学弟学妹们的建议？

Vicky学姐：

核心是明确自身与他人的差异，打造专属优势，不要盲目自我怀疑。

其次，关键是向院校清晰传递“为何录取你”的核心价值逻辑。院校最注重的是双方的适配性和第一选择性。

再者需树立长线发展思维，选择院校时不仅要考量学术层面的适配性，还需兼顾生活层面的适配度。

最后，避免陷入“竞争稀缺资源” 的认知误区，否则易产生盲目攀比。应将时间与精力聚焦自身成长，通过实习探索职业方向，大部分实习一周就可以判断自身是否适配该领域，即便实习方向与预期不符，这段经历也可作为文书素材，或在后续面试中分享反思，成为自身成长的佐证。做每件事之前需先明确其自身的价值和优势，以及通过此事希望探索、探究的内容，进而持续培养长期发展所需的能力。

最后英语学习至关重要，要以母语者的英文熟练度标准要求自己。

Vicky学姐妈妈分享

Vicky学姐妈妈：

当年为孩子找升学机构时我选择了英锐，不仅收费合理，而且我觉得花费比国际学校低得多的费用，最后却让孩子通过英锐的助力进世界名校真是太值了，我实实在在是英锐的受益者。

更让我打心底佩服的是英锐团队的正直人品。英锐老师平等对待每一个孩子，不会因为成绩、生源校、家庭背景等因素就区别对待，而且英锐特别实在，作为老牌机构，他们从不刻意宣传自己，却用专业和负责帮孩子走对了路。

现在我常跟身边有升学需求的家长说，选英锐性价比真的高。我自己受益的同时也真心希望更多家长能知道英锐的好，让更多孩子能在英锐的专业规划下顺利走向理想的学校。

Vicky学姐和王丽丽老师

升学顾问丽丽老师分享

Q

作为Vicky这么久的良师益友，丽丽老师和Vicky牵手以来的感受是什么？ 

丽丽老师：

是Vicky自身的优秀与付出，她在剑桥本科获一等学位，因她表现突出，其学院导师曾给 ICC 主任发邮件致谢，还常以 “大家姐” 身份解答学生的问题，助力后来众多 ICC 及我个人指导的学生成功获得梦校Offer。

Q

作为首席升学顾问，您觉得牛剑招生最核心的标准是什么？

丽丽老师：

牛剑招生其核心需求始终是 “专才”，学生未来3年甚至更长时间需围绕所选专业深耕，因此高中阶段除需扎实掌握国际课程（如 A-Level、AP、IB 课程）、提升英语应用能力，更需在课本知识之外主动探索。牛剑面试官的考察重点是思维方式与独特的解题思路，所以在高中阶段就需引导孩子初步了解并认同未来专业方向（可先确定理工、文科、商科等大类）。

家长应多鼓励孩子自主探索，扮演倾听者角色，让孩子充分表达想法；若意见分歧，可借助外力协调；同时需鼓励孩子参与学校活动，培养团队合作能力，未来大学注重团队协作，而非仅靠刷题、竞赛，唯有让孩子在体验中培养真兴趣与热爱，才能使其在未来选择专业时更契合自身，进而深耕领域。

在专业探索途径上，鼓励不同学科学生可差异化选择。每个孩子都有自己的特点，欢迎家长和我进行一对一约谈咨询，针对孩子的个性进行早规划。