他曾是ICC的JA经济社社长

用魔术点燃创意

在创业中印证成长

从 Defer 到 Offer 

他用自己的实践精神打动了西北大学招生官

他就是英锐学子Charles

Offer

被西北大学录取的真实感受？

我其实是在ED阶段就申请西北大学，结果被Defer了，而且那个时候也已经知道ICC有两名同学已经被西北录取了，一直觉得自己大概率可能不会在RD被捞上岸了，所以真的收到转正的Offer时的心情特别激动、特别开心。从ED阶段开始，我就以真诚的方式向西北大学展现了我的热情与潜力，即便在收到Defer决定后，我依然全力以赴：精心撰写的Love Letter不仅更新了我的学术进展和创业项目成果，更附上了我用魔术展现个人特点的Video Essay，相信西北大学的招生官最终被我的真诚和执着所打动。总结一下就是，要有抗压的能力，做各种事情都要拼尽全力，不后悔！

Why

被西北大学录取的原因？

西北大学喜欢的是能把理论知识应用到实践的学生们，说实话在ICC这样理工大牛云集的强校里，我的学业成就不算是突出，但是我向西北大学展示我高中三年的活动所带来的社群影响力以及这些活动至始至终都在围绕着我热爱的商科领域。相信大学也会看到每一个活动项目的背后，都寄托着我希望用自身所学所能，切实帮助他人改善现状、突破困境的真诚愿望。还有，我在主文书里也特别展现了多年来对魔术艺术的持续热爱。这份独特的热情不仅让我学会用神奇时刻为他人创造欢乐，也是我自己我调节压力、保持心理韧性的重要方式。感谢我的升学指导仲老师帮助我认识到：这种能够持续赋能的正向爱好，恰好构成了我申请材料中最具辨识度的记忆点。通过魔术这个载体，招生官可以看到一个乐于分享、富有创造力且具备毅力恒心的申请者形象。

Activities 

如何通过课外活动脱颖而出？

我对商业领域的兴趣始于年少时期，所以在学术竞赛中我始终聚焦于商科相关领域。自七年级起，我连续多年参与全美经济学挑战赛（National Economics Challenge），该赛事由美国经济教育学会主办，分为 Pre Divison 入门组、David Ricardo Division 初级组、Adam Smith Division 高级组三个递进组别，考察内容包括微观经济学、宏观经济学、国际经济与时事经济分析。在与全国各地优秀选手组队参赛的过程中，我逐年晋级，并最终在十年级时成功跻身最高级别的AS组。这段经历不仅让我建立了扎实的经济学知识体系，也收获了很多来自全国各地志趣相投的小伙伴的友谊。在最后进阶到高组别的竞赛中也让我认识到经济的尽头还是数学，需要强大的数理基础进行理论推演，是自己不擅长的方向。但是这看似带来挫败的领悟却让我坚定了自己未来的专业方向 — 较于偏重理论推导的经济学，我更喜欢注重实践应用的商科方向。

还有就是让我引以为豪的创业经历 “Teeming”（为参加竞赛的同学们进行组队）的小程序，虽然最后以失败而告终，但从0-1的过程让我踏出舒适圈为项目学会了UI设计、产品开发的闭环设计、以及如何向潜在客户和投资人做产品展示等等，这些都是我成长中非常宝贵的经历，比纯粹的智力上的刷题也让我在沟通能力、设计能力、领导力以及打破认知的成长力上都有显著提升，所以也是我最想分享给大家的一段经历。

不要怕去尝试，当你们发现生活中想解决的一个痛点后，要有勇气去把它从0-1变为现实。失败了又怎样，失败后我读了很多与创业相关的书籍：《创新者的困境》《蓝海战略》《精益创业》等，之前完全看不懂或者没耐心看下去的信息，这一次我却能感同身受的体会到书中所提到的“最小可行化产品”重要性，如果一开始我把精力只投入解决这个单一的痛点可能项目的结果会不一样或者至少可以快速地去通过真实的市场环境去验证产品而不是执念于去完成一个大而全的产品。不过这段经历也让我慢慢清晰了自己未来的职业方向，希望自己可以做一个偏重产品全链管理的产品经理。

这次经历后，我也萌生了将这份热情传递给更多像我一样拥有创业热情同龄人的想法。于是，我和一群志同道合的伙伴共同创立了针对高中生的创新创业社群，一方面组织大家分享失败案例，提炼总结复盘经验；另一方面邀请创业成功的前辈来分享实战心得。同时，我们还会发掘并孵化那些具有发展潜力高中生的创新项目，为他们可以把自己的方法落地提供全方位的支持。

参加了BPA（商业全能挑战赛）获得全球冠军及FBLA（全美未来商业领袖挑战赛）亚军的经历让我系统掌握了市场营销、管理学和人力资源等商科核心知识体系。这些理论积累在后续的康莱德挑战赛中产生了显著价值——当运用经典的4P营销理论（产品Product、价格Price、渠道Place、营销Promotion）进行项目路演时，评委们能够快速理解我们环保水杯项目的商业逻辑与技术优势，也奠定了我们在比赛中的好成绩。尽管如此，过程中我还是遗憾没有把产品真正的投放生产去帮助那些我们想帮助的农民工群体。这里也建议学弟学妹们要把热爱的事情坚持做下去，就算没有获奖不能写在奖项列表里，但是可以写在活动列表同时也可以为申请文书积累独特的个人成长经历素材，而这些看似”无果"的坚持，往往最能体现你们的热情、毅力和个人特质。

关于夏校，英锐老师们帮我申请到了两个顶尖商科相关夏校 Launch X 和沃顿商学院的LBW（沃顿商学院商业领导力项目），在密歇根大学安娜堡分校的Launch X项目中，我们深度参与当地初创企业的联动：上午学习理论知识，下午即应用到初创企项目优化中（元宇宙博物馆项目），夏校同学有中帮助他们改进算法的技术的大牛们，而我尽自己所能从商业视角帮助他们设计用户需求调研并且提供了潜在用户的真实需求反馈。这种“学完即用”的实战模式是我所向往的大学生活。

而在沃顿LBW则是另外一种体验：案例研讨、投行模拟、商业辩论…，这种传统商业精英的培养模式体验中，让我意识到自己更关注如何应用技术解决社会中的真实痛点，这也最终引导我将西北大学设定为自己的梦校。

最后，作为拥有十多年历史ICC - JA经济社社长，我深感传承这份责任的重要意义。作为7人组成的核心团队，我们肩负着运营管理这个百人规模社团的重任：首先我们延续传统每月定期举办与经济学有关的系列讲座，不仅邀请行为经济学、计量经济学等领域专家学者进行分享，也为各类商赛团队提供专业的赛前指导。

身为JA经济社社长时，每年的重任是要举办北京高中生创业分会，根据过往的经验和观察，以及在仲老师的鼓励下我发起了两项创新改革：第一是与康莱德挑战赛建立的合作，不仅请来他们的导师作为评委，并且为每个赛道（互联网、能源环境、大健康、航空航天）的冠军争取到可以直接晋级到康莱德挑战赛决赛的资格；第二是要求所有参赛团队必须完成展示产品的制作而非仅仅提供商业计划书。准备过程中，我相信所有人或多或少都体会到有创新想法和有能力付诸实践的企业家精神，也相信他们的收获远不止于一次比赛。

Enreach  

在英锐收获的成长与变化

在美本申请内卷的大环境中，我很感恩遇见了陪伴我近三年的仲玮老师和王文静老师，当标准化成绩、GPA和活动列表都趋于同质化的今天，是她们以专业的视角发现了我对魔术和创新创业热爱这两个独特的闪光点。同时，也感谢仲老师凭借自己多年的专业经验并没有让我陷入到商科大类的泛泛竞争中，而是引导我在经历“Teeming”的失败后对创新创业的本质进行深度的思考，从而激发我产生更广的社会责任感，才有了后来将商业探索和创新教育进行融合的申请人设。

文书创作过程中，我的脑袋里总是充满天马行空的想法，难以聚焦，加上时间紧迫，真是焦头烂额。感谢仲老师和外教老师不厌其烦地与我反复沟通、梳理头脑风暴后的想法，最终帮我锁定了“从商业失败到教育创新”这条最打动人心的主线。特别感谢仲老师在看似“绝境”时给我的鼓励和点拨，让我能静下心来，直面“失败的价值”，写下了那篇最能代表真实自我的主文书。

这段经历本身不仅教会我如何在压力下实现突破，更让我明白：真正的申请材料准备不是包装，而是帮助每个学生找到自己最本真的模样。

Tips

回顾整个申请季有哪些建议分享给学弟学妹？

对于想要学习商科的学弟学妹们希望你们可以尽快意识到商业思维的核心不在于完美的商业计划书，而在于发现真实世界的问题并付诸实践。建议你们从此刻开始培养敏锐的社会观察力，找到那些真正触动你的社会痛点。但是请不要停留在理论推演阶段，当对其解决方案完成基础调研后，你们就要勇敢地想办法将其推向市场——哪怕只是一个最小可行性产品，真实的市场反馈往往与纸上概念大相径庭，而这正是最宝贵的学习机会。过程中，你们不仅会理解商业运作的本质，更会在实践中找到学习商科的深层意义：商业的本质不是冰冷的数字游戏，而是用创新方案解决真实问题。记住，商学院最看重的不是你写了多少份商业计划书，而是你如何将商业构想转化为改变世界的行动。