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LIBERAL ARTS COURSES
文理课程

批判性阅读
与写作

美国历史
与文化

英语戏剧
与表演

公众演讲

学术辩论

美国高中人文课程要求一年读25本艰深书籍,完成30篇分析论文。多数中国学生虽以优异的标化成绩录取,却无法适应美国大学的学术要求。英锐 《批判性阅读与写作》课,程结合中国学生特点,参考美国教育标准,全面提升读写能力,建立批判性思维,提升综合学术能力,帮助中国学生了解地道西方文史,真正融入美本学习与生活。
学习目标

阅读方面:
● 涉猎不同种类的优秀作品,扩大阅读量,培养独立阅读能力
● 灵活运用精读、略读、浏览和速读等阅读方法,提高阅读效率
● 对人物、情节和事件进行开放式探讨,训练批判性思维能力

写作方面:
● 理解写作的常规步骤,注重构思立意、提纲、修改等环节
● 合理安排内容的先后与详略,条理清楚地表达自己的观点
● 熟悉学术写作的规范,能够按照通用格式规范地引用文献

学术价值:
● 阅读与写作能力对于学生取得学术成功至关重要,尤其是计划入读海外大学的学生
● 扎实的文本分析和阅读策略训练,有助学生在SSAT/SAT批判性阅读部分取得高分
● 可作为《AP 英语语言与写作》预备课程,帮助学生适应AP课程的学习和考试要求

适合对象
● 想扩大英文阅读量,但不知道如何挑选适合自己的读物
● 阅读时,对结构复杂的句子、长句子和特殊的语言现象理解较为困难
● 不满足于写出中规中矩的应试作文,希望能用英文表达细腻的情感和复杂的思想
● 计划参加SAT考试,希望在批判性阅读与写作部分取得高分

评估与证书
内部评估:根据课堂表现和终期测评进行综合评估,完成120课时颁发英锐教育《批判性阅读与写作》(ENREACH Critical Reading & Writing)课程证书。
外部评估:完成F级别课程,学生可选择参加《AP英语语言与写作》(English Language & Composition)全球统一考试,获得AP学分和成绩。

美国历史与文化培养学生理解美国历史中各个塑造当今美国文明的重大历史事件,培养学生深度分析史实的能力。美国历史为其他相关学科学习提供了铺垫,也是国际学生适应美国生活的入门课程之一。
学习目标

学习类容:
● 分析研究美国历史上的重要事件、人物、发展,涵盖贯穿九大历史时期的七大主题,分别是:美国人的身份认同;移民和定居;政治和权利;工作、交流和技术;美国在世界中的地位;美国地理与环境;美国文化和社会。

学术价值:
● 时间顺序:1.历史的因果关系;2.延续和变迁;3.时代的划分;
● 横向思考:4.对比;5.将特定时间置于历史环境中;
● 从史实中得出观点:6. 明确写作观点; 7. 有效运用相关史实;
● 解读和整合:8. 客观解读相关历史观点; 9. 对所有信息进行整合。

适合对象
● 高一/高二学生; 美高/国际班同步辅导

评估与证书
内部评估:根据课堂表现和终期测评进行综合评估,完成120课时颁发英锐教育《美国历史与文化》(US History & Culture)课程证书。

戏剧是与人类生活、历史和人性最为靠近的艺术,包含着丰富的人文知识,蕴涵着深刻的人文精神。戏剧教育通过美的形式引导学生热爱真善美,学习与他人和谐相处,养成良好的性格和健全的人格。
学习目标

角色扮演:
● 学生在进行角色扮演的时候,需要通过想象情境、情节、冲突,调动个人的生活体验和情绪记忆,揣摩角色心理,创造动作、语调、表情等来表现角色的心理和特点。

文学价值:
● 戏剧文本具有很高的文学价值,反复研读剧本可以提高学生的语感和阅读理解能力。SAT官方考试机构美国大学理事会(College Board)的数据表明,在SAT考试中,热衷艺术学习的学生比少参与艺术学习的学生成绩总分高出近100分。

学术价值:
● 戏剧课教给学生如何有效地运用语言、声音、表情和动作,精确地表情达意,感染观众。舞台表演所锻炼的技能和素质具有很强的迁移性,可以帮助学生胜任生活中其他形式的沟通。

适合对象
● 英锐《戏剧与表演》课程适合9-18岁各年龄段的学生参与。

评估与证书
根据课堂表现和终期测评进行综合评估,完成30课时颁发英锐教育和美国戏剧教育协会(EdTA China)联合颁发的课程结业证书。

公众演讲是美国中学里常设的选修课,也是美国高校针对大一新生的必修课;公众演讲能力也是每个计划去海外求学的学生所必须具备的能力——国外大学几乎每门课都会要求学生做课堂演示发言,这部分内容也会被计入最后的成绩。然而对于上课不习惯主动举手发言和提问的中国学生来说,要在公共场合积极、自信、有效地表达自己的观点,是一种巨大的挑战。
学习目标

讲稿撰写:
● 根据演讲的场合和听众特征选择适当的话题,搜集素材并组织讲稿。

现场演说:
● 克服紧张心理,有效运用声情节奏、肢体语言和目光交流提高表现力。

有效倾听:
● 熟悉常见篇章结构,根据演说类型运用不同的倾听策略,训练笔记能力。

文化背景:
● 了解文化背景和价值观对听众认知的影响,得体地进行跨文化交流。

适合对象
● 熟悉常见的逻辑谬误,能从逻辑严谨性和信息可靠性的角度,对别人的演说进行批判性思考。
● 英锐《公众演讲》课程适合9-18岁各年龄段的学生参与。

评估与证书
根据课堂表现和终期测评进行综合评估,完成120课时颁发英锐教育《公众演讲》(ENREACH Public Speaking)课程证书。

英锐辩论课程参照美国高中辩论课程模式,结合国内学生水平定制而成。有助于学生口才与逻辑、思辨与英语能力的全面提升,同时帮助学生提前锻炼大学学习时所要求的独立学习能力。《学术辩论》课程由英锐联合哈佛大学辩论委员会(Harvard Debate Council)、全美演讲与辩论联盟(National Speech and Debate Association,简称NSDA)共同开发,课程参照美国高中辩论课程的内容和模式,结合中国学生的英语水平和思维习惯设计而成。
学习目标

辩论课程:
● 英锐是NSDA(全美演讲与辩论联盟)中国国内唯一战略合作的教育机构。NSDA(全美演讲与辩论联盟)是美国规模最大、历史最悠久的高中演讲和辩论荣誉协会。

英语辩论:
● 英语辩论是一项美国全民参与的课外活动。美国州立和全国辩论联赛奖项获得者最后进入一流大学的录取率高出一般学生22%到30%。

学术价值:
● 辩论是西方思想传统和文理教育的缩影,辩论教育所追求的,是激发学生求知的热情,让学生学会学习和有效思考,培养快速应对的能力。

适合对象
● 英锐《学术辩论》课程适合9-18岁各年龄段的学生参与。

评估与证书
课程结束将获将获得哈佛辩论委员会、全美演讲与辩论联盟及英锐教育联合颁发的《学术辩论》课程证书。

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课程名称 班 型 课 时 上课周期 上课时间 报 班
戏剧课 10人 30小时 滚动开班 周一到周五 下午13:00-15:00 咨询详情
批判性阅读与写作课程 10人 30小时 滚动开班 周一到周五 下午13:00-15:00 咨询详情
学术辩论课程 10人 30小时 滚动开班 周一到周五 下午15:00-17:00 咨询详情
公共演讲课程 10人 30小时 滚动开班 周一到周五 下午15:00-17:00 咨询详情